Vidéos du septième colloque WIMS (Orsay 2018)
Ouverture
par Sylvie Retailleau, présidente de l'université Paris-Sud.
Présentation de WIMS
par Marie-Claude David, maître de conférences honoraire, chargée de mission WIMS à l'université Paris-Sud.
Exercices WIMS : typologie et spécificités
par David Doyen, maître de conférences en mathématiques à l'université Paris-Est Marne-la-Vallée.
WIMS : un outil au service de l'évaluation des apprentissages des élèves
par Nathalie Sayac, maître de conférences en didactique des mathématiques à l'université Paris-Est Créteil et au LDAR.
Apprendre par soi-même dans un environnement en ligne : obstacles et compétences requises pour les surmonter
par Laurent Cosnefroy, professeur des universités en sciences de l'éducation, Institut Français de l'Education/Ecole normale supérieure de Lyon.
Aider les étudiants à apprendre : l'effet testing
par Patrick Pamphyle, maître de conférences en mathématiques à l'université Paris-Sud, IUT de Sceaux.?
WIMS, un outil de soutien métacognitif : Application en L1S1 BCST dans un module de biologie
par Boris Julien, maître de conférences en biologie à l'université Paris-Sud, Faculté des Sciences.
WIMS pour l'enseignement de l'électronique analogique niveau L1 et L2 dans une école d'ingénieur
par Corinne Berland, enseignant-chercheur à l'ESIEE Paris.
L'apport des ressources pédagogiques numériques aux apprentissages : l'exemple de WIMS pour les mathématiques
par Charles Tijus, professeur de Psychologie cognitive - Université Paris 8 et directeur du Lutin, Cité des Sciences et de l'Industrie.
Les tests adaptatifs
par Yolaine Bourda, professeur, chef du Département Informatique de Centrale-Supélec.
Recherche de ressources en parcourant les programmes officiels
par Gilles Marbeuf, professeur de mathématiques dans l'académie de Versailles, Groupe Production Euler.
Expérience en SVT au Lycée
par Jonathan Faivre, professeur de SVT au Lycée Paul-Eluard, Saint-Denis.
Utiliser WIMS en complément de l'enseignement et pour les évaluations
par Sabine Guyonvarh, directrice d'études du département Techniques de Commercialisation 1 de l'IUT de Sceaux, université Paris-Sud.
Table ronde : Transmission - Pérennisation - Institutionnalisation
Animatrice : Magdalena Kobylanski, maître de conférences en mathématiques à l'université Paris-Est Marne-la-Vallée.
Liste des intervenants :
- Yolaine Bourda Professeur, Chef du Département Informatique de Centrale-Supélec.
- Sophie Jequier, Responsable éditoriale et du groupe pédagogie à UNISCIEL, maître de conférences en physique à l'université Bordeaux 1
- Brigitte Nominé, Présidente de VP-Num
- Anne-Marie Romulus inspectrice générale de l'éducation nationale.