Projets du laboratoire à l'occasion de l'Année Mathématique Mondiale

"L'année 2000 sera l'Année Mathématique Mondiale".

Cette résolution a été prise par l'UNESCO en 1992, lors du Sommet de la Terre. Au nombre des objectifs fixés par l'UNESCO figure celui de faire mieux connaître les mathématiques au public, sous tous leurs aspects : culture, savoir, outil pour les sciences, pour la technologie, leur présence dans les objets et pratiques de la vie quotidienne.

Le Laboratoire de Mathématique d'Orsay souhaite tenir sa place dans cet évènement, et saisir cette occasion d'attirer le public sur le site de l'Université de Paris-Sud.

Voici nos projets pour l'année 2000, élaborés en étroite collaboration avec Sciences Ressources et le Centre de Vulgarisation de la Connaissance. Ils seront réalisés dans la mesure de nos moyens financiers.

1. Présentation de l'exposition "Un Monde Fractal",

Proposée par l'Atelier Ecoutez voir, présentée à la Bibliothèque (bâtiment 407), pendant la Semaine Européenne de la Science (6 au 12 novembre 2000).

Cet évènement rentre dans le cadre d'un partenariat avec le Pôle Universitaire Européen de l'Ile de France
(Universités de Versailles, Paris Sud, Evry et Nanterre, Supélec, IOTA, IUFM de Versailles, ENS de Cachan).

L'exposition (dont dont trouvera une description en annexe) comporte des panneaux, objets, programmes de films en continu (dynamique complexe, applications des fractals), logiciels intéractifs.

Nous prévoyons dans ce cadre une série de conférences, à des heures adaptées pour un public d'étudiants (en concertation avec les responsables de filières). Les personnes suivantes ont été contactées.

- Adrien Douady (Paris-Sud) "Structure des objets fractals obtenus à partir des systèmes dynamiques".
- Alain Arnéodo (Centre de Recherche Paul Pascal, Bordeaux) Ondelettes et multifractales".
- Abdellatif Seghier (Paris-Sud) et Jean-Michel Marie-Julie (CEN Saclay) "Compression fractale d'images".
- Jacques Lefèvre (Modelling Laboratory, United Medical and Dental Schools, University of London - LAI, Ecole Centrale de Lille) "Les fractals et leur application en médecine".
- Pablo Jensen (Université Lyon I) "Agrégations à l'échelle atomique".
- Catherine Goldstein (Paris-Sud) "Histoire des mathématiques".
- Ahmed Djebbar (Paris-Sud) "Apport des mathématiques arabes".

Une animation (guider les visiteurs, répondre à leurs questions) sera proposée aux heures d'affluence. Nous souhaitons que les animateurs (étudiants de DEA ou doctorants) puissent être rémunérés.

2. Audiovisuel

a. Festival de films au sujet des mathématiques, en marge de l'exposition

Le programme pourra être établi sur la base du catalogue "121 films de mathématiques" (édité par Imagiciel, 1992) et des films plus récents produits par Imagiciel, l'Ecole Polytechnique, le CNRS Audiovisuel, l'Atelier EcoutezVoir.

b. Adaptation française de 2 films existants

Not Knot et Outside In, réalisés par le Geometry Center de l'Université du Minnesota. Ces deux films ont été plusieurs fois primés.
Avec la collaboration d'Imagiciel (propriétaire des droits d'adaptation française de Not Knot) et de l'Atelier EcoutezVoir.
Etapes de ces productions : achat de droits pour Outside In, traduction, enregistrement des commentaires français, titrage en français, mixage, tirage de 2 "masters" au format vidéo Beta SP pour duplication.

c. Soutien à la création du film Papillons par millions (ou L'Implosion parabolique)

Après La dynamique du Lapin (primé au Festival du Film de Chercheur de Nancy en 1997), le film Papillons par millions est le deuxième prévu dans la série "Dynamique Holomorphe", produite par l'association EcoutezVoir.
Un scénario détaillé a été élaboré par Adrien Douady et François Tisseyre, avec
l'appui du CNRS. Il s'agit de visualiser un phénomène spectaculaire, une discontinuité fondamentale dans la correspondance qui, à un nombre complexe c associe l'ensemble de Julia de la transformation z² + c.
Tout est prêt pour la réalisation informatique, qui demandera un travail considérable
d'un informaticien bien au courant de la théorie mathématique, puis la réalisation audiovisuelle.

3 - Jumelages entre le laboratoire et des lycées

De jeunes chercheurs en mathématiques interviendront dans
les établissements, par exemple pour guider la réflexion des élèves sur des
questions simples et attrayantes mais dont les prolongements touchent à la recherche
actuelle (voir tract diffusé dans les établissements scolaires dès le début janvier).

Déjà 4 interventions ponctuelles sont prévues avant le mois de juin 2000
sur deux collèges à Orsay et à Villebon sur Yvette. L'objectif est de
tisser des liens qui conduiront à des interventions plus poussées, dans
le cadre du protocole mis au point par l'association Maths en Jeans.

Cette action s'insère naturellement dans le projet de partenariat entre l'Inspection Académique et les Pôles Scientifiques de l'Essonne.

4 - Diffusion sur l'Université puis les lycées de deux séries de 15 posters

Réalisées sous l'égide de l'Union Mathématique Internationale. La première série, fabriquée à l'Université de Montréal, est disponible. La seconde, française, est en cours de fabrication.
Ces posters, disponibles sous format jpeg, pourront être diffusés aussi par le réseau vidéo du campus d'Orsay.

5 - Exposition " le nombre zéro" en ville d'Orsay

Salle de la Bouvêche, octobre 2000.
Réalisée par l'Association Sciences Techniques Société, cette exposition tout public sera elle aussi accompagnée de conférences pendant la Semaine Européenne de la Science. Le laboratoire y contribue en proposant des conférenciers et des animateurs.

6-Ateliers et journée sur la Modélisation

Lors du conseil d'UFR du 18 janvier, J.-C. Roynette, doyen de l'UFR de Sciences d'Orsay, a souhaité poursuivre l'expérience des ateliers pluridisciplinaires clôturés par une journée scientifique interne, inaugurée en 1999 sur le thème de la génétique. Pour l'annee 2000, J.-C. Roynette a proposé le thème de la Modélisation. Les mathématiciens d'Orsay soutiennent ce projet et ont l'intention de s'y impliquer fortement.

7-Vulgarisation de résultats du laboratoire

Il s'agit, avec le Centre de Vulgarisation de la Connaissance, de réaliser deux séries de posters, qui pourront également être exposés sur le site web de l'université ou diffusés sur le réseau vidéo du campus d'Orsay. Elles pourront éventuellement être complétées par des textes dans les organes de communication de l'université (e.g. Plein-Sud spécial recherche).

La première série, intitulée La modélisation au laboratoire de mathématiques d'Orsay, est destinée à être exposée en marge de la journée sur la Modélisation organisée par l'UFR de sciences en octobre 2000. Le public visé est celui des chercheurs et des étudiants de 3ème cycle, toutes disciplines confondues. Les posters présenteront 5 réalisations du laboratoire (souvent en collaboration avec d'autres disciplines) liées à la modélisation.

La seconde série, intitulée Les mathématiques à Orsay, est destinée à être exposée au laboratoire, lors d'interventions dans des établissements scolaires, et mise à la disposition des filières d'enseignement (projet professionnel). Le public visé est plus large que pour la série précédente, et la série proposera deux niveaux de lecture. Les posters s'articuleront autour de 6 résultats spectaculaires obtenus au laboratoire ces 3 dernières années.

Pierre Pansu
Directeur du Laboratoire

Tél. 33 1 69155745, Fax 33 1 69 156038, Secrétariat 33 1 69157956
Mél. Pierre.Pansu@math.u-psud.fr, http://www.math.u-psud.fr/